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| Junto a la formación básica
propia de toda escuela primaria,se definen progresivamente espacios para
las prácticas específicas en lo musical: educación
vocal, estudio de flauta dulce y lenguaje
musical. Estas áreas crecerán en complejidad a lo largo
de todo el trayecto hasta la culminación del nivel primario. Al terminar
3er grado los alumnos eligen qué instrumento estudiarán. |
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A partir de este nivel, los alumnos inician
estudios individuales a contraturno de la
especialidad elegida (instrumento o canto), dentro de las
dos orientaciones que hoy ofrece Collegium:
MÚSICA CLÁSICA o MÚSICA POPULAR.
Junto con Coro, se completa así la
oferta formativa con la carga horaria preferencial asignada a Música
dentro de la currícula institucional |
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Continuando con la formación
en Instrumento, Audioperceptiva y Canto, los alumnos se integran a los conjuntos instrumentales de la institución,
comenzado su participación en conciertos y presentaciones públicas. |
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La
educación escolar formal se complementa con diversos talleres optativos
que se desarrollan en la escuela: Talleres de escritura,
de Creación de cómics,
Plástica, Danza y Folklore. |
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A lo largo del
año, los chicos participan
en diversas actividades
tales como la producción de un libro con sus
cuentos, poesías e ilustraciones,
grabaciones con sus temas y su música;
una publicación en fascículos con
artículos que reúnen
sus investigaciones y |
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experiencias realizadas en el aula y
actividades musicales y culturales en las que comparten vivencias
y saberes con otros niños. |
